5 U6 b* |+ c% D% C: P; {5 N: c) H
' Q" {) s% J5 x+ c7 f
1、尊重教練,不要無故批評教練的教學方法" Q8 {) r) E& i+ b1 R4 I- r2 t
! T! ^1 ^( n9 y) `( b- ^& m
確認教練在教學過程中,教育孩子正確對待打球,幫助孩子樹立勇氣和自信心,培養孩子正確的人生觀(教學內容請參見國際網球聯合會制訂的《教練員執教準則》)。 確認教練按照《教練員執教準則》執教。不要讓教練在教學中教授不正確的觀念,過於追求結果,使孩子處於過度緊張的訓練中。
9 U3 X' d& Y0 ~9 R8 I8 q
2、與教練保持聯繫,建立聯絡熱線
- K; R' s' C: v9 t% l6 o: F4 J1 Q( D
及時瞭解自己孩子的進展情況,與教練討論孩子的發展目標,情感的變化。千萬不要不與教練聯絡。 若爲孩子聘請新的教練,必須與前任教練終止關係,包括終止教授專業技能,以及人生觀、道德觀等方面的教育。
) x0 v7 P9 j$ Z+ v3、確認教練是一位合格的教練
% o# d, X# Y- d" Y3 m* w, W4 r) B! L9 }$ Y4 ~
不僅在教授專業技能方面,而且在教育培養孩子正確的人生觀方面均合格。父母一方面應更多地瞭解網球知識,另一方面應把自己對孩子的瞭解告訴教練,使教練更快、更好地瞭解孩子的性格和情感,從而更有好地教授孩子。不應把教練看作是一位雇員,或只是一位教打網球的人。 學習孩子對手的優點,幫助其他孩子,並與孩子的父母建立友好關係,避免産生敵對情緒。平等對待家庭中不打球的孩子,不要爲打球的孩子搞特殊。
' T! Y. K( K: d) ^! K2 |- l
( D6 A7 g2 j0 a8 V0 K6 o1 m